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　　1997年，白荣春踏上三尺讲台，成为一名教师。那时的他或许未曾想到，自己的人生轨迹会因一次工作调整发生转折。

　　“2018年，学校调整工作，安排我由教语文改为带体育。”白荣春回忆道，“教育是良心活，不管教什么，都要对得起孩子。”同年，市教育局组织的一场跳绳教师培训，点燃了他心中关于跳绳的火种。“我第一次发现，原来跳绳可以这么美，这么有创意。”从简单的单摇、双摇，到复杂的8字绳、交互绳、车轮跳，花样跳绳所展现出的节奏感、协调性与团队协作精神，让他深受震撼。

　　培训结束后，白荣春突然意识到：这项对场地要求低、参与度高的运动，或许正是破解体育教育困境的钥匙。“一根跳绳就能练，回家也能跳。”他当即决定，要把花样跳绳带回莲池小学。

　　然而，推广之路远比想象艰难。学校没有专业器材，他就自费购买音响、跳绳，在网上定制奖杯、奖牌及奖品等；学生参与度低，他便自费购买小零食作为奖品，吸引学生参与；没有专业场地，公园空地、学校操场都是他们的训练场。很快，一支仅有6名队员的花样跳绳队，在莲池小学成立。

　　在白荣春的倡导和努力下，莲池小学开设了花样跳绳课，带动全校学生跳起来、动起来。与此同时，他不断钻研花样跳绳技巧，摸索体育教学新方向，积极扩充花样跳绳队规模，如今队员已达100余人。

　　从最简单的单摇跳到复杂的集体交互跳，从一个动作的成百上千次重复到整套动作的行云流水，白荣春和孩子们一起洒下了无数汗水。

　　在白荣春的关爱和指导下，孩子们不仅学会了花样跳绳，更学会了如何去关爱他人、如何去承担责任。因为他坚信，体育是育人的重要学科，不仅能强健体魄，更能塑造人格。

　　“这些孩子们真正爱上了花样跳绳，他们的学习是自发而充满热情的。”白荣春欣慰地说。

　　“起初，我只是想让孩子们在学习之余，走出教室、走向操场，通过跳绳缓解压力、锻炼身体。”白荣春说，让他没想到的是，这一简单的初衷，竟让花样跳绳成了学校的特色名片。

　　2021年9月，城关镇莲池小学更名为镇原县莲池小学，办学条件也得到显著改善。白荣春抓住机遇，争取将跳绳定为学校特色体育项目。他组建校队、开设社团、编排课间操，推动花样跳绳运动蓬勃发展。2023年，学校被中国毽球协会评为“跳绳大课间推广单位”。

　　2024年，花样跳绳队代表甘肃省参加了在深圳举办的“奔跑吧·少年”全国总决赛，最终荣获团体第四名的佳绩。队员张博栎更是以国赛第一名的身份，入选全国仅20人参加的“腾讯成长守护跳绳队”，并参加了第八届上海国际交互绳大赛，她所参加的两个项目分别获得第四和第五的好成绩。张博栎站在领奖台上激动地说：“白老师经常告诉我，机会总是留给有准备的人的，失误了不要紧，多练习就能更完美。”

　　镇原县莲池小学花样跳绳队逐渐走进大众视野，并代表庆阳市、甘肃省在各类比赛中屡创佳绩：在甘肃省首届全民健身线上运动会中荣获花式跳绳团体第一名；在“开学第一跳，健康迎中秋”全国少年儿童跳绳比赛中，有14人获得跳绳段位证书；在吉林省长春市举办的全国青少年儿童阳光体育大会中，队员杨畛、张博娜、张博栎在1分钟交互绳速度赛中名列全国第五……

　　如今，白荣春的“花样跳绳课”早已超越简单的体育范畴。他将数学节奏、音乐韵律融入训练，让孩子们在跳跃中感受学科魅力；他带领学生参观镇原县博物馆、文化馆，在彩绳翻飞间讲述镇原的非遗故事。

　　“白老师把跳绳跳成了教育哲学。”莲池小学校长张国栋感慨道，“他让孩子明白，坚持能让人从平凡走向卓越。”如今，学校“阳光体育跳绳大课间”已成为全县标杆，每天30分钟的“彩绳时光”，是孩子们最期待的“快乐时刻”。

　　2024年9月，镇原县城西区城市公园旁，一间25平方米的“庆阳好人”白荣春爱心公益类文明实践品牌工作室正式挂牌。

　　该工作室由镇原县委宣传部牵头建立，配备了满足日常开展活动需要的器材以及办公设备，墙上展示着工作流程、工作制度和服务项目等内容。工作室的成立，不仅为白荣春提供了更加广阔的公益平台，更架起了一座服务群众的“连心桥”。

　　工作室成立后，白荣春工作之余几乎一直坚守在这里。每天晚饭后，总能看到他忙碌的身影——给孩子们讲解动作要领、配合摇绳、切磋技艺、拍照录像。除了指导跳绳，白荣春还抽空给孩子们辅导作业、组织阅读分享等活动。

　　“一个人带动一群人，一群人影响一座城。”这是白荣春常挂在嘴边的话。他深知，公益不是一个人的独行，而是一群人的共鸣。他以工作室为依托，组建了志愿服务队，吸纳县内“道德模范”“身边好人”“劳动模范”、志愿者等加入队伍，现有志愿者25人，已成为镇原县新时代文明实践的“金名片”。

　　在白荣春的带领下，工作室充分利用新时代文明实践云平台，着眼“宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众”的目标任务，精准制订服务计划和活动安排，常态化开展爱心服务、公益宣传、花样跳绳表演等形式多样、贴近群众、特色鲜明的文明实践志愿服务活动30多场（次）。

　　“我愿做孩子们忠实的‘摇绳人’。”这位笑容温暖如春的“孩子王”，用一根绳、一颗心、一辈子，二十七年如一日书写着属于教育工作者的时代答卷。